Buat yang membutuhkan soal PAS Matematika kelas 8 bisa cek soal-soal yang dibagikan kali ini.
Ada 30 latihan soal PAS yang kami share. Adapun soal-soal ini terdiri dari materi berikut:
- Fungsi
- Persamaan garis lurus
- Sistem persamaan linear dua variabel
Link download ada di akhir postingan, semoga berhasil!
Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil Matematika Kelas 8 Kurikulum 2013
Jawablah pertanyaan berikut dengan memilih pilihan jawaban yang paling tepat pada lembar jawaban yang telah disediakan.
1. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan 3x + 2y = 4 dan x - 3y = 5 adalah . . .
a. (2, 1)
b. (2,-1)
c. (-2, 1)
d. (-2, -1)
2. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan 3x + y = -1 dan x + 3y = 5 adalah . . .
a. (1, -2)
b. (-1, 2)
c. (2, -1)
d. (-2, 1)
3. Harga 3 celana dan 2 baju adalah Rp280.000, sedangkan harga 1 celana dan 3 baju di tempat dan model yang sama adalah Rp210.000. Harga sebuah celana adalah . . . .
a. Rp65.000,-
b. Rp60.000,-
c. Rp50.000,-
d. Rp45.000,-
4. Selisih umur seorang ayah dengan anaknya 40 tahun. Jika umur ayah tiga kali lipat dari umur anaknya, maka umur anak tersebut adalah . . . .
a. 10 tahun
b. 15 tahun
c. 20 tahun
d. 25 tahun
5. Jumlah dua buah bilangan cacah adalah 65 dan selisihnya adalah 15. Bilangan terkecil dari dua bilangan tersebut adalah . . . .
a. 25
b. 30
c. 35
d. 40
6. Harga 5 buah kue A dan 2 buah kue B Rp4.000,-. Sedangkan harga 2 buah kue A dan harga 3 buah kue B Rp2.700,-. Jadi harga sebuah kue A dan dua buah kue B adalah . . .
a. Rp1.200,-
b. Rp1.600,-
c. Rp1.800,-
d. Rp2.400
7. Wahyu dan Puteri membeli buku tulis dan bolpoin dengan merek dan di toko yang sama. Wahyu membeli 4 buku tulis dan 2 bolpoin harus membayar Rp34.000,-. Sedangkan Puteri membeli 3 buku tulis dan 1 bolpoin seharga Rp23.000,-. Apabila Dwi membeli 5 buku tulis dan 7 bolpoin yang sama, ia harus membayar sebesar . . .
a. Rp60.000,-
b. Rp65.000,-
c. Rp75.000,-
d. Rp80.000,-
8. Jumlah dari dua bilangan asli adalah 27 dan selisihnya adalah 3. Hasil kali dua bilangan tersebut adalah . . .
a. 81
b. 176
c. 180
d. 182
9. Persamaan berikut yang merupakan persamaan garis lurus adalah . . .
a. 2y + x2 - 10 = 0
b. 4x -2x - 2 = 0
c. x2 = 5y + 2
d. 2y + 4x = 0
10. Gradien garis yang memiliki persamaan y = 2x + 3 adalah . . . .
a. -3
b. -2
c. 2
d. 3
11. Gradien garis dengan persamaan 2x + 4y + 4 adalah . . .
a. -2
b. -1/2
c. 1/2
d. 2
12. Gradien garis dengan persamaan 4x - 2y - 7 = 0 adalah . . .
a. -2
b. -1/2
c. 1/2
d. 2
13. Gradien garis yang melalui titik (1, 2) dan titik (3, 4) adalah . . .
a. 1
b. 1/2
c. -1/2
d. -1
14. Gradien garis yang melalui titik (2,-5) dan titik (-3, 6 ) adalah . . .
a. -11/2
b. 11/2
c. -11/5
d. 11/5
15. Persamaan garis yang melalui titik (-5, 4) dan memiliki gradien -3 adalah . . .
a. y + 3x = 11
b. y - 3x = 11
c. y - 3x = -11
d. y + 3x = -11
16. Persamaan suatu garis yang melalui titik (1, 2) dan (3, 4) adalah . . .
a. y = -x + 1
b. y = 2x - 1
c. y = -2x - 1
d. y = x + 1
17. Persamaan garis yang melalui titik (-3, 6) dan sejajar dengan garis 4y - 3x = 5 adalah...
a. 4y = 3x + 33
b. 4y = 3x - 33
c. 4y = -3x - 33
d. 4y = 3x + 33
18. Persamaan garis yang melalui titik (4, -3 ) dan tegak lurus dengan garis 4y - 6x + 10 = 0 adalah
a. 2y + 3x = 6
b. -2y + 3x = 6
c. 3y + 2x = -1
d. 2y - 3x = 6
19. Domain dari pemetaan (fungsi) yang ditunjukkan oleh diagram panah di samping adalah …
A. {a, b, c, d}
B. {1, 2, 3, 4, 5}
C. {1, 2, 5}
D. {a, b, c, d, 1, 2, 5}
20. Kodomain dari pemetaan yang ditunjukkan oleh diagram panah pada nomor 1 adalah …
A. {a, b, c, d}
B. {1, 2, 3, 4, 5}
C. {1, 2, 5}
D. {a, b, c, d, 1, 2, 5}
21. Range (daerah hasil) dari pemetaan yang ditunjukkan oleh diagram panah pada nomor 1 adalah …
A. {a, b, c, d}
B. {1, 2, 3, 4, 5}
C. {1, 2, 5}
D. {a, b, c, d, 1, 2, 5}
22. Diketahui himpunan pasangan berurutan dari suatu pemetaan (fungsi) adalah
{(1,2), (2,5), (3,4), (4,3)}
Domain dari pemetaan (fungsi) tersebut adalah …
A. {2, 3, 4, 5} C. {1, 2, 3, 4, 5}
B. {1, 2, 3, 4} D. {2, 3, 4}
23. Diketahui himpunan pasangan berurutan:
(i). {(0,0), (2,1), (4,2), (6,3)}
(ii). {(1,3), (2,3), (1,4), (2,4)}
(iii). {(1,5), (2,5), (3,5), (4,5)}
(iv). {(5,1), (5,2), (4,1), (4,2)}
Himpunan pasangan berurutan yang merupakan pemetaan (fungsi) adalah …
A. (i) dan (ii) C. (ii) dan (iii)
B. (i) dan (iii) D. (iii) dan (iv)
24. Di bawah ini yang merupakan korespondensi satu-satu adalah …
A. {(1,a), (1,b), (1,c), (1,d)}
B. {(1,a), (2,a), (3,a), (4,a)}
C. {(1,a), (2,b), (3,a), (4,b)}
D. {(1,a), (2,b), (3,c), (4,d)}
25. Diketahui himpunan P = {1, 2, 3, 5} dan Q = {2, 3, 4, 6, 8, 10} . Jika ditentukan himpunan pasangan berurutan {(1,2), (2,4), (3,6), (5,10)} , maka relasi dari himpunan P ke himpunan Q adalah .
a. Kurang dari
b. Setengah dari
c. Dua kali dari
d. Kuadrat dari
26. Empat orang anak bernama Tohir, Erik, Taufiq dan Zainul mempunyai kesukaan masing-masing. Kesukaan Tohir belajar kelompokdan menulis cerpen, kesukaan Erik bermain computer dan renang, kesukaan Taufiq menulis cerpen dan renang dan kesukaan Zainul renang saja. Anak yang mempunyai kesukaan menulis cerpen, tetapi tidak suka belajar kelompok adalah . . .
a. Tohir
b. Erik
c. Taufiq
d. Zainul
27. Fungsi f : x -> x + 1 dengan daerah asal {2, 4, 6, 8} memiliki daerah hasil . . .
a. {2, 4, 6, 8}
b. {3, 5, 7, 9}
c. {1, 3, 5, 7}
d. {2, 3, 4, 5}
28. Daerah asal fungsi yang didefinisikan dengan fungsi f dari x ke 2x – 1 adalah {x dengan -2x <x<3, x e R} . Daerah hasilnya adalah . . .
a. {-3, -1, 1, 3}
b. {-2, -3, -1, 1, 3, 4}
c. {-2, -1, 0, 1, 3}
d. {-1, 0, 1, 2}
29. Jika diketahui f(x) = 3x - 2 , maka nilai f(3) adalah . . .
a. 4
b. 5
c. 7
d. 9
30. Fungsi f didefinisikan dengan rumus f(x) = 5 - 3x , maka nilai f(-2) adalah . . . .
a. -1
b. 1
c. 11
d. -11
Download 30 Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil Matematika Kelas 8 Kurikulum 2013
Demikian 40 Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil Matematika Kelas 8 Kurikulum 2013. Semoga bermanfaat.